Психотерапевтические школы и их развитие – по А.И.Сосланду

Первый раз я читала книгу Александра Сосланда “Фундаментальная структура психотерапевтического метода, или Как создать свою школу в психотерапии” (Москва, “Логос”, 1999 год) в 2002 году. А в этом году я снова вспомнила о ней, когда мы с коллегами из международного нарративного сообщества взялись обсуждать проблему психологической колонизации. Под “психологической колонизацией” в данном случае понимается навязывание определенного понимания человеческих трудностей и невзгод, а также способов справиться с ними, – и следующая из подобного навязывания моральная и материальная выгода. Интересно взглянуть на распространение психотерапевтических школ и направлений именно в контексте захвата и дележки идеологических пространств, подобно тому, как, например, Англия, Франция, Испания и Португалия когда-то делили Новый Свет.

Неописуемое “это вот”, или О чувственно переживаемом смысле

Понятие “чувственно переживаемого смысла” (felt sense) ввел в психотерапевтический лексикон Юджин Джендлин, глава школы “экспириенциальной психотерапии” (Experiential Psychotherapy).

Джендлин утверждает, что развитие, понимаемое как трансформация, а не как рост, происходит именно в “сумеречной зоне” между осознаваемым и неосознаваемым. Именно эта зона находится в фокусе психотерапевтической работы. Именно к этой зоне относятся квазителесные чувства-ощущения, которые трудно назвать словами, более едино-слитные и многомерные, чем мысли, чувства и ощущения “дневного” сознания. “Непосредственный опыт переживания пограничной зоны возникает всегда на уровне тела как некие физические, соматические ощущения. Обычно это ощущается где-то в животе, в груди или в горле — в особой области примерно в середине тела. Это скорее телесное ощущение какой-то значимости, непонятной и скрыто присутствующей сложности”.

Об использовании письменных методов в работе с манипулирующим клиентом

Это цитата из книги Райана МакМаллина “Практикум по когнитивной терапии” http://www.koob.ru/rian_mcmullin/praktikum_po_kognitiv_terapii

не панацея, но такой вот вариант. забавно.

“История Мики:

Большинство клиентов достаточно прямолинейны и приходят к когнитивному терапевту, потому что хотят получить помощь в личных проблемах, но иногда обращаются люди с неискренними намерениями.
Как раз такой случай был с женщиной из Сиднея; ее звали Мика, и она посещала терапевтов только потому, что ей нравилось приводить их в замешательство. Она была состоятельна, не работала 15 лет и безумно скучала. Все, что у нее было в жизни, — это искать, чем бы поразвлечься. Она пробовала теннис, гольф, всевозможные курсы и занятия всеми видами странных восточных медитаций.