Мета-вопросы жизни, надежда, заключенная в тематическом конфликте, и предметы-талисманы

Сегодня думаю о том, что у большинства хороших писателей, если не у каждого, есть какие-то основные глубинные — или вершинные — мета-вопросы, на которые писатели пытаются ответить в своих произведениях. Эти вопросы находят выражение в тематических конфликтах произведений: что схлестывается с чем. Когда я смотрю с этой точки зрения на мои любимые циклы романов Лоис Макмастер Буджолд, я вижу «как человеческая порядочность и любовь к жизни побеждают, несмотря на культурные ограничения, предрассудки, вмешательство сверхъестественных сил, жадность и трусость людей». У Орсона Скотта Карда я вижу вопрос «как выживают люди, которых без их ведома поставили на службу высшей цели и превратили в орудие».

У нас тоже есть такие мета-вопросы и тематические конфликты, но мы часто их не осознаем, потому что наши истории, во-первых, еще не закончены, а во-вторых, всегда гораздо более многомерны и хаотичны, чем литературные произведения.

Но иногда мы их чувствуем, и находим какие-то символы или дорогие сердцу вещицы-талисманы, воплощающие символы. В них — надежда, заключенная в тематическом конфликте.

Например, телеграфный ключ — символ преодоления стены изоляции, символ возможности достучаться и быть услышанным. Иголка — символ восстановления целостности разорванного. Склеенная чашка — символ горевания, принятия и сочувствия.

Если подумать о каких-то таких дорогих сердцу вещах в вашей жизни или в чьих-то еще известных вам жизнях, то что это за вещи и какую надежду они воплощают в тематическом конфликте?

(пожалуйста, давайте из уважения к своей и чужой приватности не будем писать, из чьей жизни талисман)

«Житие» основателя психотерапевтической школы — по А.И.Сосланду

Так из чего же состоит «житие» основателя психотерапевтической школы? Одна из целей текста подобного рода — поддержать и распространить харизматическое влияние данного человека, и тем самым склонить к сотрудничеству именно с данной психотерапевтической школой наибольшее количество последователей и клиентов. Не стоит забывать, что подобный биографический нарратив создается апостериори, после того, как основатель школы «отойдет от дел». Для того, чтобы при этом распространялось харизматическое влияние, текст должен быть в определенном смысле привлекательным. Что же он должен включать?

Обыденный шок и письменное выражение (и осмысление) переживаний

В последние дни тема свидетельствования насилию, разрушениям и причинению вреда звучит так громко, что деться от нее фактически некуда. Многие обсуждают, какую позицию занимать по отношению к разным инициативам, в том числе перепостам информации, — и как заботиться о себе и других в такой ситуации.

Я решила записать один из возможных вариантов того, что можно делать — в контексте направленности этого блога, т.е. письменных практик. Это не панацея, подходит не всем и не во всех случаях. Возможно, что-то из того, о чем я пишу здесь, окажется полезным.

В помощь свидетелям чрезвычайных ситуаций: письменное выражение и осмысление переживаний